jueves, 20 de junio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
Texto de otros signos ortográficos.
1.Aquella mañana, el actor que hacía el papel de Dante entró en el aula. os alumnos lo recibieron con una gran ovación.
-Gracias, chicos, por vuestros aplausos. ¿Queréis hacerme alguna pregunta en concreto sobre la obra o sobre el autor?
La delegada de clase se decidió a preguntar:
-¿Por qué tu compañía eligió esta obra para representarla en nuestra ciudad?
2. Esta es mi continuación:
Aquella mañana, el actor que hacía el papel de Dante entró en el aula. Los alumnos lo recibieron con una gran ovación.
-Gracias, chicos, por vuestros aplausos. ¿Queréis hacerme alguna pregunta en concreto sobre la obra o sobre el autor?
La delegada de clase se decidió a preguntar:
-¿Por qué tu compañía eligió esta obra para representarla en nuestra ciudad?
-Bueno mi compañía decidió hacer esta obra ya que esta es la ciudad de Dante, Fiorencia (Italia).
-Gracias, chicos, por vuestros aplausos. ¿Queréis hacerme alguna pregunta en concreto sobre la obra o sobre el autor?
La delegada de clase se decidió a preguntar:
-¿Por qué tu compañía eligió esta obra para representarla en nuestra ciudad?
2. Esta es mi continuación:
Aquella mañana, el actor que hacía el papel de Dante entró en el aula. Los alumnos lo recibieron con una gran ovación.
-Gracias, chicos, por vuestros aplausos. ¿Queréis hacerme alguna pregunta en concreto sobre la obra o sobre el autor?
La delegada de clase se decidió a preguntar:
-¿Por qué tu compañía eligió esta obra para representarla en nuestra ciudad?
-Bueno mi compañía decidió hacer esta obra ya que esta es la ciudad de Dante, Fiorencia (Italia).
lunes, 10 de junio de 2013
Redacción del Ampa.
Había una vez un pueblo en el que todos cuidaban la naturaleza, si alguno se encontraba un papel en el suelo lo reciclaba. Pero no todo era bueno, el alcalde de el pueblo de al lado usaba ese pueblo de vertedero. Los de ese pueblo eran tan amables que no se quejaban aunque tuvieran que recoger ellos toda la basura de este pueblo. El alcalde del pueblo corrió la voz y todos los pueblos, aldeas, ciudades... Echaban sus desperdicios ahí.
Los habitantes estaban tan cansados que ya no pudieron reciclar más y algunos con tanta basura se pusieron muy enfermos.
Los demás pueblos y ciudades se dieron cuenta de que ellos estaban así por su culpa y tras un gran rato de reflexión se dieron cuenta de que debían ayudarlos y todo lo que habían echado lo debían de reciclar.
Las pocas personas que todavía podían trabajar se llevaron una sorpresa y mientras que unos reciclaban otros cuidaban a los enfermos y de esta forma todos los pueblos y ciudades reciclaron.
Los habitantes estaban tan cansados que ya no pudieron reciclar más y algunos con tanta basura se pusieron muy enfermos.
Los demás pueblos y ciudades se dieron cuenta de que ellos estaban así por su culpa y tras un gran rato de reflexión se dieron cuenta de que debían ayudarlos y todo lo que habían echado lo debían de reciclar.
Las pocas personas que todavía podían trabajar se llevaron una sorpresa y mientras que unos reciclaban otros cuidaban a los enfermos y de esta forma todos los pueblos y ciudades reciclaron.
viernes, 7 de junio de 2013
jueves, 23 de mayo de 2013
Mis primeros Años.
Charles Chaplin es uno de los actores y directores más importantes de la historia del cine.
El tuvo varios trabajos de vendedor de periódicos, fabricante de juguetes...
Pero principalmente lo que el quería ser era actor. Entre trabajo y trabajo, se limpiaba los zapatos, se cepillaba la ropa y se iba a la agencia teatral de Blackmore. Aquello estaba lleno de mujeres y hombres y el se quedó en una esquina cerca de la puerta, y mientras que el estaba en aquella esquina, el estaba viendo como se vaciaba la agencia hasta que se quedó solo. El empleado le preguntó que quería y el empleado lo condujo a la oficina, allí dentro anoto su nombre y su dirección y le dijo que si surgía algo le llamaría y se fue con una buena sensación.
Un mes después recibió una nota que decía ``Preséntate en la oficina Blackmore.´´ Lo vistieron con un traje nuevo y lo condujeron a la oficina, y el el señor Blackmore que resultaba ser muy amable le dio una nota para que se la diera al señor Halmilton. Cuando vio al señor al señor Halmilton le dio la nota y le sorprendió que fuera tan pequeño ya que dijo que tenía 14 años y solo tenía 12 y medio.
El me dijo que tenía que interpretar el papel del botones de Sherlock Holmes en una gira, pero también había un papel de una obra que había escrito otro director. En los dos teatros le pagaban poco más de 2 libras y el dijo que tendría que consultarlo con su hermano.
El señor Halmilton le presentó a unos señores y el dijo este es nuestro Billie y lo mismo hizo el otro director presentarle a unos hombres solo que este director le ofreció el papel más importante de su obra. Entonces se dio cuenta de que dejaba atras la vida de la pobreza y empezaba una nueva vida en ya esra un actor y no podía de hojear la obra. Ya no sería una persona anónima y le entró ganas de llorar.
Opinión: A mi me parece muy bien porque el no se rindió hasta llegar a ser lo que quería y es lo que nosotros debemos de hacer no rendirnos.
lunes, 20 de mayo de 2013
Versos Prestados: La risa y Con la Primavera
Los campos se alegran,
con la primavera la risa,
cuando el amor ronda a majadas,
se nos muere flor de mayo.
Con la primavera,
amapolas y lirios
doradas y verdes
sobre el campo juvenil.
Con la primavera,
amapolas y lirios
doradas y verdes
sobre el campo juvenil.
viernes, 17 de mayo de 2013
Clases de Estrofas.
Los versos de los poemas suelen agruparse en estrofas.
Clases de Estrofas:
Pareado: Dos versos que riman entre si:
Clases de Estrofas:
Pareado: Dos versos que riman entre si:
Huele a mundo verdadero
la flor azul del romero.
Terceto: Tres versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero:
Para mi amarga vida fatigada...
¡el mar amado, el mar apetecido,
el mar, el mar, y no pensar en nada!
Redondilla: Cuatro versos de arte menor que riman en consonante el primero con el cuarto y el segundo con el tercero:
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea,
se enturbia y desaparece.
Cuarteta: Cuatro versos de arte menor que riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
¡Princesa de los perales,
infanta de los fruteros,
dama en los juegos florales
de los melocotoneros!
miércoles, 8 de mayo de 2013
Sentido Figurado.
Pedro se levantó con el pie izquierdo,
y en el examen metió la pata,
y su madre se puso a echar chispas.
La moneda Ibérica.
Localización:
Tipo de fuente: Es un objeto, una moneda.
Descripción: Es una moneda propia de los íberos, era de bronce. La usaban para comerciar con otros pueblos.
Contexto:
Época aproximada en la que se utilizó: Hace unos tres mil años.
Cómo vivían las personas en esta época: Vivían en casa rectangulares, protegidos con murallas y con vestidos que se hacían ellos.
Hechos más importantes que sucedieron: Los romanos conquistaron la península y la llamaron hispania.
Tipo de fuente: Es un objeto, una moneda.
Descripción: Es una moneda propia de los íberos, era de bronce. La usaban para comerciar con otros pueblos.
Contexto:
Época aproximada en la que se utilizó: Hace unos tres mil años.
Cómo vivían las personas en esta época: Vivían en casa rectangulares, protegidos con murallas y con vestidos que se hacían ellos.
Hechos más importantes que sucedieron: Los romanos conquistaron la península y la llamaron hispania.
lunes, 6 de mayo de 2013
viernes, 3 de mayo de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
Actividad de la Unión Europea.
a. 1. Portugal. 2. España. 3.Francia. 4. Italia. 5. Eslovenia. 6. Austria.
7. Hungría. 8. Rumanía. 9. Bulgaria. 10. Grecia. 11. Malta. 12. Chipre.
13. Eslovaquia. 14. R. Checa. 15. Alemania. 16. Polonia. 17. Lituania.
18. Letonia. 19. Estonia. 20. Finlandia. 21. Suecia. 22. Dinamarca.
23. Reino Unido. 24. Irlanda. 25. Holanda. 26. Bélgica. 27. Luxemburgo.
b. Italia, Francia, Luxemburgo, Bélgica, Holanda y Alemania.
Listado de palabras con X.
Explanada.
Expresar.
Explicación.
Extrafino.
Exculpar.
Exportar.
Extraer.
Exponer.
Extender.
Excavar.
Extraescolar.
Extraplano.
Extrarradio.
Extraordinario.
Extraoficial.
Exprés.
Excelso.
Explorar.
Explicar.
Exprimir.
martes, 23 de abril de 2013
lunes, 22 de abril de 2013
Poesías de Primavera.
En el mes de abril
En el mes era de Mayo,
de Abril después un día,
cuando lirios y rosas
muestran más su alegría,
en la noche más serena
que el cielo hacer podía,
cuando la hermosa infanta
Flérida ya se partía,
en la huerta de su padre
a los árboles decía:
Quedaos adiós, mis flores,
mi gloria que ser solía,
voyme a tierras estranjeras,
pues ventura allá me guía.
Si mi padre me buscare,
que grande bien me quería,
digan que amor me lleva,
que no fue la culpa mía;
tal tema tomó comigo
que me venció su profía.
¡Triste, no sé a dó vo,
ni nadie me lo decía!
Allí habla don Duardos:
No lloréis, mi alegría,
que en los reinos de Inglaterra
más claras agoas había
y más hermosos jardines,
y vuesos, señora mía.
Ternéis trecientas doncellas
de alta genelosía,
de plata son los palacios
para vuesa señoría,
de esmeraldas y jacintos,
de oro fino de Turquía,
con letreros esmaltados
que cuentan la vida mía;
cuentan los vivos dolores
que me distes aquel día
cuando con Primaleón
fuertemente combatía:
señora, vos me matastes,
que yo a él no lo temía.
Sus lágrimas consolaba
Flérida que esto oía.
Fuéronse a las galeras
que don Duardos tenía;
cincoenta eran por cuenta,
todas van en compañía.
Al son de sus dulces remos
la princesa se adormía
en brazos de don Duardos,
que bien le pertenecía.
Sepan cuantos son nacidos
aquesta sentencia mía:
que contra la muerte y amor
nadie no tiene valía.
(Vicente Gil)
miércoles, 17 de abril de 2013
La Unión Europea.
¿Qué es la Unión Europea?
La Unión Europea es una organización económica y política formada por 27 países europeos democráticos. Casi 500 millones de personas forman parte de ella. Su moneda es el Euro.
¿Cómo se creo la Unión Europea?
En 1945, tras finalizar la Segunda Guerra Mundial, algunos países decidieron cooperar entre ellos para evitar que se produjeran nuevas guerras y para mejorar el desarrollo económico de Europa.
Símbolos de Europa.
Bandera de Europa.
Himno de Europa.
El día 9 de mayo se celebra el día de Europa. Cada año, durante esta jornada, se organizan actividades para acercar las instituciones de la Unión Europea a los ciudadanos.
viernes, 5 de abril de 2013
La actividades económicas de Europa.
Economía de Europa.
|
|||
|
Porcentajes de trabajadores. |
Zonas principales. |
Características. |
Sector Primario. |
4,00% |
Reino Unido, Rusia, España, Gran Llanura Europea, Noruega,
Islandia y Dinamarca. |
Agricultura, Ganadería, Pesca y Explotación Forestal. |
Sector Secundario. |
30,00% |
Alemania, Rusia, Francia, Ucrania, España, Italia, Reino Unido
y Países Bajos. |
Industria de base, de bienes de equipo y de bienes de consumo. |
Sector Terciario. |
66,00% |
Francia, España, Italia, Alemania, Austria y Reino Unido. |
El comercio, el transporte y el turismo. |
jueves, 4 de abril de 2013
La alegría de vivir.
TÍTULO: La
alegría de vivir.
AUTOR: Cuento
popular armenio.
RESUMEN: Erase una
vez en Mesopotapia, un rey que le gusta pasear entre sus súbditos
sin que supieran que era el Un día el hombre entró en una casa
donde había una fiesta, el rey cantó, habló con Hassam, el dueño
de la casa. Le dijo que a que se dedicaba, el le dijo que era
zapatero, y el rey le dijo que si con su sueldo le llegaba para
las fiestas, él le dijo que no hacía falta mucho para disfrutar. El
rey le dijo que si no le daba miedo que el rey prohibiera su
oficio, el le dijo que no.
Al
día siguiente el monarca prohibió el oficio de zapatero y al
atardecer tenía otra fiesta y Hassam le dijo que ahora era aguador,
al día siguiente le el monarca prohibió el oficio de aguador. Y al
atardecer fue a su casa y había otra fiesta, el rey le dijo que el
rey podría venir y llevárselo de criado y a la mañana siguiente se
lo llevaron dos guardias del rey.
Al
atardecer había otra fiesta y lo pagó con la hoja de su espada y el
rey le dijo que si no temía que el monarca le mandara hacer algo con
la espada, le dijo que no temía.
A la
mañana el rey lo mando a decapitar a una persona y como la espada
era de madera le pidió a ALA que le hiciera un milagro. Al sacar la
espada dijo... ¡MILAGRO! Pero la espada seguía siendo de madera y
el rey echo a reír.
OPINIÓN: A mí no me ha gustado porque un amigo no le quitaría el trabajo a otro.
OPINIÓN: A mí no me ha gustado porque un amigo no le quitaría el trabajo a otro.
martes, 2 de abril de 2013
Nanas de la cebolla.
Record music and voice >>
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre:
escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
Una mujer morena,
resuelta en luna,
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te traigo la luna
cuando es preciso.
Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma al oírte,
bata el espacio.
Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.
Es tu risa la espada
más victoriosa
...
SENSACIONES: Las sensaciones que me transmite esta poesía es de tristeza y desesperación, ya que está viendo que su hijo se está alimentando de sangre de cebolla.
cerrada y pobre:
escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
Una mujer morena,
resuelta en luna,
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te traigo la luna
cuando es preciso.
Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma al oírte,
bata el espacio.
Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.
Es tu risa la espada
más victoriosa
...
SENSACIONES: Las sensaciones que me transmite esta poesía es de tristeza y desesperación, ya que está viendo que su hijo se está alimentando de sangre de cebolla.
miércoles, 20 de marzo de 2013
Poema de la Primavera.
Preciosos paisajes coloridos.
Rosas, margaritas y demás.
Invierno pasado ya está.
Marzo de primavera para empezar.
Alguna abeja picará.
Verano pronto empezará.
En todos la paz estará.
Ratones y duendecillos todos chiquitillos.
Al ir de paseo bichos y flores veremos.
Rosas, margaritas y demás.
Invierno pasado ya está.
Marzo de primavera para empezar.
Alguna abeja picará.
Verano pronto empezará.
En todos la paz estará.
Ratones y duendecillos todos chiquitillos.
Al ir de paseo bichos y flores veremos.
lunes, 18 de marzo de 2013
Cuento para la igualdad.
Hace muchos años a mí me gustaba hacer un cosa que normalmente lo hacen las mujeres, coser.
La gente me insultaba por algo que me gustaba y sabía hacer. La gente pensaba que por hacer algo así tenia que ser homosexual, pero una mujer me comprendió ya que a ella le pasaba lo mismo, ella era obrera a mi me parecía bien porque si le gustaba tenía todo el derecho del mundo para hacerlo.
Un día los dos decidimos ir por todos los pueblos de la comarca para reunir a todas las personas como nosotros. Cuando reunimos bastantes personas, hicimos una manifestación hasta que el presidente puso una nueva norma:
Todo aquel que discrimine a las personas
que tienen un trabajo que hacen normalmente personas de otro
sexo tendrá que pagar una multa de 1.500 euros.
Así nadie volvió a molestar a otros y si los molestan tendrán que pagar.
Ríos de Europa.
Vertiente.
|
Nombres de algunos ríos.
|
Características de los Ríos.
|
Atlántica |
Río Tajo, Oder, Guadalquivir y Vístula. |
Son los más caudalosos de Europa. |
Ártica. |
Río Pechora y Dvine Septentrional. |
Son muy caudalosos y en invierno se hielan. |
Mediterránea. |
Río Ebro, Rodáno y Po. |
Son poco caudalosos y irregulares. |
Mar Negro. |
Río Danubio y Dniéster. |
Son largos y caudalosos. |
Mar Caspio. |
Río Volga. |
Son largos y caudalosos. |
viernes, 15 de marzo de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
Tabla del Clima.
CLIMA.
|
Temperaturas.
|
Precipitaciones.
|
Oceánico. |
Suaves en Verano. |
Abundantes y regulares. |
Mediterráneo. |
Elevadas en verano y suaves en invierno. |
Abundantes. |
Continental. |
Altas en verano y muy bajas en invierno. |
Se concentran en verano. |
Polar. |
-50º en invierno y 10º en verano. |
Escasas. |
Montaña. |
Muy bajas en invierno y frescas en verano. |
Abundantes. |
lunes, 11 de marzo de 2013
8-M
El 8 de marzo de 1908, en Nueva York, se produjo un lamentable hecho que ha pasado a la Historia: 129 trabajadoras de la fábrica Sirtwoot Cotton se encerraron para reclamar la igualdad de derechos laborales. ¿Cuantos años hace que se produjo el acontecimiento?
Hace 105 Años que se produjo el hecho.
Pedían una jornada de 10 horas diarias y descanso los domingos. El dueño de la fábrica no sólo no les hizo caso, sino que decidió cerrar las puertas y prender fuego a la fábrica con las obreras dentro. ¿Cuantas horas querían trabajar a la semana las mujeres de la fábrica?
Las mujeres querían trabajar 60 horas.
En los países industrializados, las mujeres con trabajo asalariado apenas ganan la mitad de dinero que los hombres por desempeñar las mismas funciones. Sufren más despidos que ellos y, cuando llegan a casa por la tarde, tienen que realizar las labores domésticas. También son ellas las que se encargan casi siempre de los niños. Inventa un problema sobre este hecho.
En un pueblo hay 3000 personas. 1/3 de esas personas cuidan niños/as, y 3/4 de ellos son mujeres. ¿Cuantas mujeres cuidan niños?
Por ejemplo se ha averiguado que "en la clase de 1º de una Ingeniería Superior en Granada, hay 30 chicas, de un total de 105 chicos. Es apenas un 29%, pero hace algunos años ese porcentaje era mucho mayor". Otro ejemplo, "En África las mujeres y las niñas cultivan más del 80% de los alimentos que se consumen". "En Asia, muchas recogen leña durante más de cinco horas al día" Representa las fracciones correspondientes a los ejemplos anteriores.
Un poco más de 3/4 son chicos en la clase de Ingenieria.
4/5 de las mujeres de África cultivan alimentos.
Hace 105 Años que se produjo el hecho.
Pedían una jornada de 10 horas diarias y descanso los domingos. El dueño de la fábrica no sólo no les hizo caso, sino que decidió cerrar las puertas y prender fuego a la fábrica con las obreras dentro. ¿Cuantas horas querían trabajar a la semana las mujeres de la fábrica?
Las mujeres querían trabajar 60 horas.
En los países industrializados, las mujeres con trabajo asalariado apenas ganan la mitad de dinero que los hombres por desempeñar las mismas funciones. Sufren más despidos que ellos y, cuando llegan a casa por la tarde, tienen que realizar las labores domésticas. También son ellas las que se encargan casi siempre de los niños. Inventa un problema sobre este hecho.
En un pueblo hay 3000 personas. 1/3 de esas personas cuidan niños/as, y 3/4 de ellos son mujeres. ¿Cuantas mujeres cuidan niños?
Por ejemplo se ha averiguado que "en la clase de 1º de una Ingeniería Superior en Granada, hay 30 chicas, de un total de 105 chicos. Es apenas un 29%, pero hace algunos años ese porcentaje era mucho mayor". Otro ejemplo, "En África las mujeres y las niñas cultivan más del 80% de los alimentos que se consumen". "En Asia, muchas recogen leña durante más de cinco horas al día" Representa las fracciones correspondientes a los ejemplos anteriores.
Un poco más de 3/4 son chicos en la clase de Ingenieria.
4/5 de las mujeres de África cultivan alimentos.
viernes, 8 de marzo de 2013
Costas de Europa.
COSTAS DE EUROPA.
|
EJEMPLOS.
|
Penínsulas. |
La de Kola, la de Escandinavia, la de Jutlandia, la ibérica,
la itálica, la balcanica y la de Crimea. |
Islas. |
Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, Islas Baleares, Córcega,
Cerdeña, Sicilia, Chipre, Malta y Creta. |
Golfos. |
El de Botnia, en la península Escandinava, el de Vizcaya, el
de León y el de Génova. |
Cabos. |
Cabo norte, El de Fisterra, el de San Vicente y el de Matapán. |
martes, 5 de marzo de 2013
miércoles, 27 de febrero de 2013
Tabla de los países.
Países de Asia.
|
|||
Extensión.
|
Situación.
|
||
Países grandes. | Países pequeños. | Países costeros. | Países de Interior. |
China. India. Indonesia. |
Vietnam. Tailandia. Malasia. |
China. Vietnam. Filipinas. |
Mongolia. Afganistan. Butan. |
Países de América.
|
|||
Extensíon.
|
Situacíon.
|
||
Países grandes. | Países pequeños. |
Países Costeros.
|
Países de Interior. |
Canadá. Estados Unidos. Brasil. |
Ecuador. Perú. Uruguay. |
Canadá. Estados Unidos. Brasil. |
Bolivia. Paraguay. |
Países de África.
|
|||
Extensión.
|
Situación.
|
||
Países grandes. | Países pequeños. | Países costeros. | Países de interior. |
Argelia. Sudan. Mauritania. |
Eritrea. Costa de marfil. Senegal. |
Madagascar. Angola. Marruecos. |
Chad. Níger. Zambia. |
Países de Europa
|
|||
Extensíon.
|
Situación.
|
||
Países grandes. | Países pequeños. | Países Costeros. | Países de Interior. |
Rusía. Ucrania. Suecia. |
Moldavia. R. Checa. Dinamarca. |
España. Francia. Italia. |
Alemania. Croacia. R. Checa. |
El gorrión y el prisionero.
Y cuando Pio-pa llegaba a esa casa azul y blanca, el gorrión fue arrastrado por un fuerte remolino de viento, pero cuando caía en picado un niño jugando este niño, era el hijo de el prisionero que se moría.
El niño fue corriendo a su madre, y se puso a leer la carta que ponía:
El niño fue corriendo a su madre, y se puso a leer la carta que ponía:
Josefina, me queda poco tiempo de vida
y por eso te escribo esta carta de despedida,
enamórate, cuida de nuestro hijo y tenme siempre en tu corazón.
La mujer al leer eso rompió a llorar, el niño le pregunto que le pasaba, pero por no darle el disgusto le digo que no debería saberlo, la mujer se quedó su carta y el gorrión en su memoria.
martes, 26 de febrero de 2013
Las siete maravillas del mundo.
La muralla China
Latitud: 40º N
Longitud:
País: China.
Continente: Asia.
Petra.
- Latitud: 30º N.
- Longitud:
- País: Jordania.
- Continente: África.
Cristo Redentor.
Latitud y longitud: 22º S 43º O
País: Brasil.
Continente: América del Sur.
- Machu pichu.
Latitud y longitud: 13º S y 72º O.
País: Perú.
Continente: América del Sur.
Chichén Itzá.
Latitud: 20º N
Longitud:
Longitud:
País: México.
Continente: América del Norte.
Coliseo Romano.
Latitud y longitud: 41º N y 12º E.
País: Italia.
Continente: Europa.
País: Italia.
Continente: Europa.
Taj Mahal.
Latitud y longitud: 27º N y 78º E.
País: India.
Continente: Asia.
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